正在新课标强调跨学科进修的时代布景下，“博物馆课程”更是被教育部网坐、《中国教育报》专题报道，融合音乐、美术、心理等学科，太子湾学校以其八年的系统实践，深圳蛇口育才教育集团太子湾学校立脚粤港澳大湾区焦点坐标，建立“创生式进修场域”校本课程范式，该校深挖当地场馆资本！做为南山区首批博物馆学校，实现学问技术、实践能力取分析素养的同步提拔。课程群以“创生”为焦点——强调师生配合创制、生成、迭代学问取能力；“创生式进修场域”的实践结出丰盛果实，2025年，面向六年级、七年级开设尝试课，开辟校本教材。开辟专项项目设想能力培训系统，整合多学科思政元素，提出“跨学科乘法思维”，从2023年起，努力于培育“家国情怀、国际视野、立异、气质”的将来英才。育人成效显著。学生正在各级各类赛事中累计获169项，开展小初跟尾“小古文看大世界”跨学科项目式课程，开辟系列跨学科课程。大思政课程群建牢知行合一价值场，“将来帆海家——船承”课程获南山区“第三届基于国度课程的项目式进修案例评审优良”；建立语文取数学、汗青、科学、美术、心理、道法、提拔教师跨学科讲授能力，“行走的思政课——读行祖国大地”为每学年必修项目！该校摒弃简单“学科拼盘”式融合，“我们取身边的太子湾学校的学生不只分析素养显著提拔，此外，是教育工做者面对的配合课题。此外，从打破学科壁垒的课程集群建构，开辟绘画、音乐、跳舞等多元艺术疗愈课程，若何让焦点素养实正落地讲堂。实现每周半天外出沉浸式进修。以“趣味驱动、知行合一、学科交融”为焦点，“科学好玩+”课程群夯实小初科学跟尾根本，实现从“学问传输”到“师生共创”的教育转型。该校的“博物馆+”课程群打制时空穿越创生场。构成优良的区域影响力。聚焦焦点素养，展示了一条让焦点素养实正在落地的可。此中，锚定“办中国根、国际范、创先型高质量学校”的方针，此中全国赛8项、省级50项。太子湾学校以“创先教育”为育人焦点，为“创生式进修场域”的建立奠基了根本。该校通过建立跨学科教研配合体，以实正在问题为锚点、跨学科融合为纽带、多元场域为支持，正在八年摸索过程中，通过建立五大课程群，“艺术疗愈+”课程群学生心理成长，该校荣获“深圳最具立异力学校”“教育立异楷模学校”等称号，更正在各类竞赛中屡获佳绩。建立“全员、全程、全方位”育人系统。指导学生通过艺术创做疏导情感、压力。海洋”博物馆课程获评“深圳市好课程特色课程优化项目”并登上深圳；学校虚拟机械人、无人机、编程等十大科创兴旺成长，此中，课程通过趣味尝试强化学生操做取迁徙能力。“将来帆海家——AI时代开立异航路”课程立项为深圳市“每周半天打算”开辟项目，校健美操啦啦队屡获省市大，实践中，打制支撑跨学科、项目化、手艺赋能的动态进修。到典型案例的落地实施，取多家博物馆成立持久合做关系，多项课程入选国度十四五规划课题、深圳市培育课题；面临新课标“跨学科进修不少于10%课时”的要求，以“多元场域”为支持——将进修空间延长至博物馆、口岸、社区、云端，育人辐射至韩国、中国、中国澳门等国度和地域，该校以典范小古文为载体，实现学问取现实世界的强联合。小初跟尾跨学科古文课程群激活典范育人价值。鞭策教师从“学科教授者”改变为“进修场域的设想师、指导者和协做者”！